En los últimos días Escuela de Todos, organización en la que la Plataforma de Docentes se encuentra integrada ha elaborado una encuesta sobre los planes educativos de los partidos que concurren a las elecciones en la Comunidad Valenciana. Este es el resultado. 

 

NOTA DE PRENSA SOBRE LA ENCUESTA EDUCATIVA DIRIGIDA POR ESCUELA DE TODOS A LOS PARTIDOS POLÍTICOS QUE COMPITEN EN LAS ELECCIONES AUTONÓMICAS DE LA COMUNIDAD VALENCIANA

Escuela de Todos, plataforma nacional a la que están adheridas las asociaciones de la Comunidad Valenciana Idiomas y Educación y Plataforma de docentes por la libertad lingüística, remitió el 3 de mayo a los partidos con representación en las Cortes Valencianas (Ciudadanos, Compromís, PSPV-PSOE, PP, Unidas Podemos y VOX) una encuesta sobre temas educativos que, a juicio de la plataforma, preocupan a padres, alumnos, docentes y trabajadores, con el fin de conocer las propuestas de sus partidos políticos en este ámbito y trasladarlas a sus asociados, simpatizantes y sociedad en general.

Han respondido a la encuesta Ciudadanos, PP y VOX. Los partidos que forman parte o apoyan el actual gobierno de la Comunidad Valenciana (PSPV-PSOE, Compromís y Unidas Podemos) no han respondido la encuesta, mostrando desinterés por los asuntos en ella planteados.

Escuela de Todos ha consultado sus programas electorales. Dos bloques, el formado por los partidos del actual gobierno y el formado por PP, Ciudadanos y VOX, presentan propuestas diferentes, que muestran a juicio de Escuela de Todos, polaridad de ideas en el ámbito educativo. La imposición de la lengua vehicular (lengua en la que se enseñan las diferentes materias) en educación y del requisito lingüístico, así como la obligación de evaluaciones externas, son los principales elementos diferenciales entre ambos bloques. Ciudadanos, PP y VOX defienden que los padres elijan la lengua vehicular de enseñanza en todas las etapas, en español, valenciano o en modelo bilingüe.

 También Escuela de Todos ha dirigido encuestas similares a los partidos que concurren a elecciones autonómicas en otras CCAA bilingües.

Informamos a continuación de los resultados de la encuesta en la Comunidad Valenciana.

1.- Desinterés de los partidos que forman parte del actual gobierno valenciano.

Lo primero que se ha de destacar es la falta de respuesta del PSPV-PSOE, Compromís y Unidas Podemos. Escuela de Todos lamenta este desinterés y falta de transparencia, motivado tal vez por la aversión que produce en todos estos partidos las conocidas posiciones de Escuela de Todos, en general, y de Idiomas y Educación y Plataforma de docentes por la libertad lingüística, en particular, en favor de la libertad de elección de lengua vehicular en la enseñanza, con excepción de las materias lingüísticas. Para conocer sus propuestas, relacionadas con las preguntas de la encuesta, se ha acudido a sus programas electorales.

Sí han respondido, en cambio, el PP, Cs y VOX.

 2.- Conclusiones generales

La conclusión general es que, a pesar de diferencias entre el PP, Cs y VOX, los tres partidos forman un bloque que apuesta por el derecho a decidir la lengua en la que los padres desean que sus hijos sean escolarizados, la neutralidad ideológica, la excelencia académica demostrada en evaluaciones externas al final de etapa y comunes para todas las comunidades autónomas, la plena garantía, para las familias con hijos con necesidades educativas especiales, de usar la lengua materna en educación, las comunicaciones de la Administración en los dos idiomas cooficiales, la eliminación del requisito lingüístico para acceder a la función pública, una misma prueba de acceso a la universidad para todos los ciudadanos del territorio nacional y la potenciación de las competencias estatales a través de la Alta Inspección Educativa.

De la lectura de los programas electorales de los demás partidos, que no han respondido la encuesta, se extrae la conclusión de que todos ellos forman otro bloque con planteamientos contrarios, pues defienden la progresiva implantación de la ley de plurilingüismo hasta que el valenciano sea la lengua predominante en el sistema educativo, la no implantación de evaluaciones externas censales y obligatorias al final de etapa, la no armonización con el resto de las CCAA de las evaluaciones externas ni de las pruebas de acceso a la universidad, el mantenimiento del requisito lingüístico y la no potenciación de las competencias estatales a través de la Alta Inspección Educativa.

Escuela de Todos cree que, tras las elecciones de mayo, el entendimiento entre los diversos partidos para lograr un pacto educativo estable será muy difícil si partidos de los dos bloques definidos en este artículo han de pactar entre sí.

3.- Conclusiones por ámbitos temáticos.

Lengua vehicular:

En el ámbito lingüístico PP, Cs y Vox coinciden en dar al español una calificación inequívoca de lengua vehicular, sin que exista tratamiento privilegiado del valenciano; en el derecho de las familias a la libre elección de lengua vehicular en la enseñanza, de tal manera que los padres puedan escolarizar a sus hijos en valenciano, en castellano o en un modelo bilingüe.

Recuerda Ciudadanos que es una propuesta que ha reivindicado en multitud de ocasiones, el PP incide en que se han de respetar las zonas castellano‑hablantes y VOX destaca la importancia de la libertad de elección de los padres.

         Aunque no han respondido las preguntas de la encuesta, comentamos lo que se puede apreciar en los programas electorales del resto de partidos (PSPV-PSOE, Compromís y Unidas Podemos):

-        Compromís explica que los asesores de plurilingüísmo se encargarán de incrementar el porcentaje de aprendizaje en valenciano. También indican que aumentarán el porcentaje del idioma valenciano en los Ciclos Formativos de formación profesional.

-        PSOE no indica nada concreto en su programa sobre el uso de las lenguas en el sistema educativo, escondiendo de esta forma sus intenciones (en su programa al explicar su deseo de una educación pública de calidad - pp 52-58 – no existe una sola mención a la libre elección de lengua, ni aparecen las palabras valenciano ni castellano),

-        Unidas-Podemos habla de garantizar el aprendizaje del castellano y del valenciano para que se puedan manejar ambas lenguas, aunque en el caso del gobierno de las universidades propone “Promover el uso del valenciano como lengua prioritaria en la vida académica”.

En resumen, si se mantiene la actual dinámica, se apuesta por seguir con la introducción progresiva del valenciano en todos los niveles, relegando el español a una presencia residual.

 Neutralidad ideológica.

          PP, Cs y VOX coinciden en la necesidad de aplicar en los centros educativos la debida neutralidad política e ideológica, dando cumplimiento a la legalidad vigente que así obliga.

 

Evaluaciones externas, mejora del nivel académico de los centros y publicación de resultados.

PP, Cs y VOX creen que, para favorecer la autoevaluación y mejora del nivel académico de los centros, es necesario implantar evaluaciones externas final de etapa.

          Por otro lado, para VOX, Ciudadanos y PP es necesario que todos los ciudadanos del territorio nacional realicen la misma prueba de acceso a la universidad, por tratarse de un distrito único para todos ellos. Haciendo que el sistema evalúe equitativamente a todos los candidatos.

          Destaca el Partido Popular la importancia de que todos los alumnos tengan las mismas oportunidades a la hora de elegir universidad y los estudios que desean cursar, sin que su lugar de residencia sea un motivo de discriminación.

Zona escolar única

Los tres partidos, PP, Cs y VOX defienden la necesidad de ampliar las zonas escolares en la Comunidad Valenciana, de forma que los padres tengan mayor libertad en la elección de cualquier tipo de centro sostenido con fondos públicos.

 Alumnos con necesidades educativas especiales

PP, Cs y VOX defienden que familias de alumnos con necesidades educativas especiales tengan como lengua vehicular la lengua materna, siempre que sea oficial, para facilitar su aprendizaje.

 Alta Inspección del Estado

Igualmente coinciden PP, Cs y VOX en la necesidad de potenciar la Alta Inspección Educativa para garantizar la efectividad de las competencias que tiene constitucionalmente el Estado en el sistema educativo español, corrigiendo la actual debilidad de la Alta Inspección del Estado, sin apenas recursos y con difusas competencias.

Requisito lingüístico en el acceso a la función pública

PP, Cs y VOX están a favor de la igualdad de todos los españoles, sin ningún requisito excluyente. Manifiestan que no están de acuerdo con el requisito lingüístico y que este nunca ha de ser un requisito de acceso a la función pública.

VOX incide en que el requisito lingüístico es excluyente, sectario e injusto no sólo para los ciudadanos de la Comunidad Valenciana, sino también para el resto de ciudadanos de España y del mundo.

 Topónimos

          Coinciden los partidos políticos que han contestado la encuesta en que los topónimos estén presentes en ambas lenguas y en igualdad.